Проект

 Проект в первой младшей группе «Хлеб всему голова

                                  Вид проекта : познавательно-исследовательский.

Актуальность:

Публикация «Проект в первой младшей группе „Хлеб — всему голова“» размещена в разделах

Проекты, проектная деятельность

Хлеб. Все о хлебе для детей

Хлеб. Проекты, проектная деятельность

Темочки

Хлеб издревле высоко ценился и почитался людьми. Ни один прием пищи не начинается без хлеба. Начиная с раннего возраста мы даем хлеб детям, но дети не знают, какой долгий путь он проходит, чтобы попасть на стол, сколько труда нужно приложить людям, чтобы посеять, вырастить, а затем испечь хлеб. Я решила познакомить детей с процессом изготовления хлеба, дать элементарные представления о хлебе и о том, как его готовят.

Цель: формировать у детей представление о хлебе, как одном из величайших богатств на земле и воспитать бережное отношение к хлебу.

Задачи проекта :

Образовательные:

- дать детям представление о выращивании хлеба;

- расширить знания у детей о значении хлеба.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес, внимание, память, любознательность.

-развить игровые и творческие способности детей.

Воспитательные:

- воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу.

Предполагаемый результат: Обогащение знаний детей о том, как хлеб попадает на стол и кто заботится о нем. Знакомство с профессиями людей, участвующих в процессе изготовления хлебобулочных изделий; воспитывается бережное отношение к хлебу.

Участники проекта :

-дети первой младшей группы

Продолжительность проекта :

-краткосрочный (1 неделя)

Основные формы реализации проекта :

-выставка детских творческих работ (Аппликация из крупы (гречка) «Батон хлеба»

Лепка «Калачи», «булка хлеба»; рисование: «Хлеб всему голова»; «хлебное поле»)

-игры (дидактические, ролевые, хороводные)

-Беседа «Откуда хлеб к нам пришёл»

-НОД

-Чтение художественной литературы (Колобок», «Крылатый, мохнатый, да масляный», «Колосок»)

- презентация (путь от зернышка до хлеба)

-театрализация сказки «Колобок».

-Исследовательская деятельность «Как хлебушек становится сухариком»

Материал:

-театр на магнитах (колобок)

-муляжи хлебобулочных изделий

-картинки и плакаты с изображением хлеба и колосков.

-тесто для лепки

- краски для рисования

- хлеб для исследовательской деятельности.

Результат:

Проявляет интерес к участию в совместных подвижно-дидактических, развивающих играх. Играя, дети научились бережно относиться к хлебу, познакомились с профессиями людей, участвующих в процессе изготовления хлебобулочных изделий. Активизировался словарный запас.

Этапы работы над проектом :

1 Этап- подготовительный

2 Этап- практический

3 Этап- подведение итогов

Реализация проекта поэтапно :

Этап 1:

1. Рассматривание картинок и плакатов о хлебе

2. Просмотр презентации

3. Театрализация сказки «колобок»

Этап 2:

1. Хороводная игра «каравай»

2. Рассказ воспитателя о хлебе

3. Дидактические игры «что сначало, что потом», «Что из чего получается?», «Угостим куклу Машу»

4. Сюжетно-Ролевые игры («магазин», «пекарня»)

5. Рисование хлебного поля и хлебобулочных изделий.

6. Аппликация из крупы (булка хлеба)

Этап 3:

1. Выставка детских работ на тему хлеб 🍞