Вишенка

Проект: «Цветущий май». Вид проекта: краткосрочный; познавательный, творческий. Участники: дети группы, воспитатели,  Цель: Формирование начал экологической культуры младших школьников, экологически грамотного поведения в природе. Задачи: -Знакомить детей с живой и неживой природой, воспитывая осознанное, бережное отношения к ней; - Формировать представление о связи растений с различными экологическими факторами; - Познакомить со строением цветов: одуванчика, ландыша;  - Развивать умение делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между объектами природы, наблюдательность, речь ребенка; - Вызывать желание передавать красоту увиденного в творчестве; - Формировать умение делать из салфеток цветы; с помощью пластилинографии передавать образ одуванчика; рисовать цветы яблони при помощи ватных палочек; рисовать одуванчики с использованием нетрадиционной техники рисования “Пальчиковая живопись». - Воспитывать бережное отношение к цветам Интеграция образовательных област...

 ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА: "КТО СПРЯТАЛСЯ ? НАСЕКОМЫЕ Дидактическая игра по экологическому воспитанию, которая учит детей бережному отношению к природе. Формирует у дошкольников представление о насекомых, развивая познавательные способности. С помощью игры малыш научится узнавать насекомых по части изображения. В ходе занятия развиваются логика, воображение, мелкая моторика рук, внимание, речь.

 Дать детям представление о насекомых  Задачи: образовательные:ознакомить детей с насекомыми,с их характерными отличительными особенностями;

 Ребята  из 1 младшей группы "Вишенка " знакомились с самым важным днем в нашей стране! Днём Победы. Рассказали деткам о подвигах наших солдат. 🇷🇺 Каждый гражданин должен чтить память предков, знать свою историю, рассказывать своим детям о войне. Чтобы все от мала до велика знали, как дорого досталась победа и мирная жизнь