Вишенка

 ...Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене И в трамвае на окне…. Э.Успенский Способность к изобразительной деятельности зарождается в раннем возрасте и достигает наивысшего развития в дошкольном. Каждый ребенок на определенном отрезке жизни увлеченно рисует. В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему удовольствие, но прежде всего, обогащает его представления о мире. Существует множество техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Нетрадиционные техники рисования помогают развивать у ребенка оригинальные идеи, воображение, творчество, мелкую моторику пальцев рук, самостоятельность. Обучать нетрадиционным ...

  Утренняя гимнастика — это элемент режима дня, призванный укреплять и сохранять здоровье малышей, поднимать их эмоциональный тонус и настраивать на дальнейшую деятельность.

 Неделя безопасности ПДД в младшей группе "Вишенка". В нашей группе прошла увлекательная и очень важная неделя, посвящённая правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге. Главной целью этой недели было знакомство наших малышей с азами ПДД и формирование у них навыков осознанного безопасного поведения на улице.  Для наших малышей правила дорожного движения-это сложная и незнакомая наука,поэтому, все занятия превратились в весёлую игру,где главными героями стали светофор,зебра и весёлые машинки. В группе проводились беседы в простой и доступной форме :для чего же нужен светофор,что означают его цвета,почему так важно держать взрослого за руку при переходе дороги и почему категорически нельзя играть,бегать на проезжей части. Также, дети с интересом рассматривали иллюстрации с изображением дорожных ситуаций,транспорта и пешеходных переходов. Это помогло им наглядно запомнить как выглядит "зебра " и где можно безопасно перейти дорогу.  Неделя безопасности...

 Проект по правилам дорожного движения в группе раннего возраста «Мой друг — светофор» Проект по правилам дорожного движения в группе раннего возраста «Мой друг — светофор» Актуальность актуально, и просто жизненно необходимо обучать детей с раннего возраста правилам дорожного движения. Ребенку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий является дети. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвящённая изучению Правил дорожного движения. Возрастная группа : группа раннего возраста. Срок реализации проекта : краткосрочный (1 неделя). Тип проекта : познавательно – игровой. Направления развития : познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Участники: воспитатели, дети, р...